Modules Avancés: Module 6 - Thérapie narrative - 4J

Session : TBP 2019 - 6B/ Thérapie narrative

Plus de 10 places disponibles.

Liste des séances

  • Bases NAR 1/3

    • Date : lundi 16 septembre 2019
    • Lieu : 191 Rue Carlos Gallaix - 7521Tournai
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Isabelle Barrois
    • Programme :

      Présentation de l’approche narrative, origines et histoire des pratiques narratives (in Cartes narratives de M. White).

      Travail de la posture du thérapeute: décentrée et influente

      Conversations externalisantes, déconstruction des conclusions identitaires négatives et métaphores

      Introduction aux Cinq Cartes narratives de Michaël White. Pour aller à la rencontre des riches territoires de vie des personnes qui le consultent, Michaël White a mis au point des "cartes" qui sont autant d'instruments de navigation. Ces cartes façonnent le questionnement thérapeutique de telle sorte que ceux qui consultent s'intéressent à de nouvelles façons de comprendre les événements de leur vie jusqu'à être émerveillés, parfois, par leurs propres réactions aux difficultés de leur existence.

      Travail de la Carte de déclaration de position N°1 pour permettre à la personne de se dissocier de son problème, cartographier l’influence du problème sur les domaines significatifs de la vie de la personne, faciliter l’évaluation de cette influence et l’émergence de conclusions précieuses.

          Exercices en sous-groupes et debriefing

  • Bases NAR 2/3

    • Date : mardi 17 septembre 2019
    • Lieu : 191 Rue Carlos Gallaix - 7521Tournai
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Isabelle Barrois
    • Programme :

      Carte de Déclaration de position :  cartographie des conversations externalisantes

      • Catégorie de questionnement 1 - négocier une définition particulière du problème, proche de l'expérience

      • Exercices en sous-groupes et debriefing

      • Catégorie de questionnement 2 - cartographier les effets du problème

      • Exercices en sous-groupes et debriefing

      • Catégorie du questionnement 3 - évaluer les effets des activités du problème

      • Exercices en sous-groupes et debriefing

      • Catégorie de questionnement 4 - justifier l'évaluation

      • Exercices en sous-groupes et debriefing

      Conversation pour Redevenir auteur et premiers pas du questionnement narratif pour favoriser une description riche et non structuraliste des expériences du paysage de l’action, amener à déconstruire l’histoire dominante, intégrer des lignes éditoriales dans la conversation, adopter un langage externalisant

      Structure et cartographie des conversations pour Redevenir auteur

          Exercices en sous-groupes et debriefing

  • Bases NAR 3/3

    • Date : mercredi 18 septembre 2019
    • Lieu : 191 Rue Carlos Gallaix - 7521Tournai
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Isabelle Barrois
    • Programme :

      Avantages et objectifs des questions relatives au Paysage de l'identité.

      Compréhension des états intentionnels par opposition à la compréhension des états internes

      Conversation de Re-groupement et remembering

            Exercices et débriefing

      Cérémonies définitionnelles: origines, objectifs et structure

      Conversations en échafaudage

      Tissage entre le paysage des valeurs et de l’action

             Exercices et débriefing

  • Mindmapping en thérapie

    • Date : jeudi 19 septembre 2019
    • Lieu : 191 Rue Carlos Gallaix - 7521Tournai
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Fabienne De Broeck
    • Programme :

      Histoire et principe du mindmapping et intérêt de son utilisation dans le champ thérapeutique.

      Inventaire et débriefing autour des techniques de collecte d’informations actuelles des professionnels.

      Exercice de mise en forme des informations amenées par le patient par une représentation graphique d’idées et relations entre ces idées. 

      Utilisation dans l’anamnèse, la mise en évidence des ressources du patient et la structuration de son objectif

      Navigation entre le global et le détail des informations amenées par le patient, de la synthèse à l'analyse, et exploration des pistes de travail possibles.

      Techniques de communication efficace avec le patient

      Mise en pratique au départ d'un cas clinique

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