Modules d'initiation: Praticien Hypnose thérapeutique module 1

Session : HYP 2015 - 1 étalé / Hypnose thérapeutique module 1 étalé

Planning

Date Séance Lieu Horaire Durée Formateur
jeudi 12/02/2015 Inductions 1/2 Chercq 9h-17h 7,0 Doutrelugne Yves
vendredi 13/02/2015 Inductions 2/2 Chercq 9h-17h 7,0 Doutrelugne Yves
mercredi 01/04/2015 Phénomènes hypnotiques 1/2 Chercq 9h-17h 7,0 Saint-Maxent Bruno
jeudi 02/04/2015 Phénomènes hypnotiques 2/2 Chercq 9h-17h 7,0 Saint-Maxent Bruno
samedi 30/05/2015 Psychotrauma, hypnose, EMDR, intro MATH Tournai Choiseul 3+4 9h-17h 7,0 Terakowski Jean-François
mardi 02/06/2015 Métaphores Tournai Choiseul 3+4 9h-17h 7,0 Doutrelugne Yves
mercredi 03/06/2015 Résistance et confusion Tournai Choiseul Chapelle 9h-17h 7,0 Doutrelugne Yves

Liste des séances

  • Inductions 1/2

  • Inductions 2/2

  • Phénomènes hypnotiques 1/2

    • Date : mercredi 01 avril 2015
    • Lieu : Chercq
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Saint-Maxent Bruno
    • Programme :

      OBJECTIFS :

      ·         Savoir pratiquer différents phénomènes hypnotiques  pour une induction, un approfondissement ou une sortie de séance

      ·         Utiliser ces phénomènes hypnotiques dans plusieurs indications spécifiques

      ·         Structurer une temporalité par rapport à des ressources spécifiques et l’utiliser dans le soin

      ·         Etablir et affiner les critères de l’objectif


      PROGRAMME :

      • Pratiquer la catalepsie du bras pour une induction, un approfondissement ou une fin de séance et en indiquer deux applications
      • Pratiquer la lévitation du bras pour une induction, un approfondissement ou une sortie de transe et en indiquer deux applications
      • Savoir pratiquer trois méthodes d’amnésie dans deux applications
      • Pratiquer la régression en âge pour reconnecter la personne à une ressource spécifique au présent, suivie d’une projection dans le futur
      • Pratiquer la définition d’objectif par projection dans le futur
      • Installer et utiliser un questionnement idéo-moteur (D.Cheek)
      • Savoir appliquer la distorsion du temps dans les processus intermittents
      • Utiliser quatre modes de distorsion sensorielle
      • Exercices pratiques par deux

  • Phénomènes hypnotiques 2/2

  • Psychotrauma, hypnose, EMDR, intro MATH

    • Date : samedi 30 mai 2015
    • Lieu : Tournai Choiseul 3+4
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Terakowski Jean-François
    • Programme :

      Les accidents de toutes natures, les catastrophes naturelles, les attentats, les sévices (physiques, moraux et sexuels) et autres actes de violence perpétrés dans des contextes divers laissent à leurs victimes des séquelles variées : troubles anxieux (e.a. phobiques), troubles du comportement alimentaire et/ou sexuel, troubles psychosomatiques, état de stress post-traumatique (P.T.S.D) etc.

      Jusqu’il y a quelques années, les soignants formés à cette technique utilisaient souvent l’hypnose pour travailler le souvenir traumatique. Leur premier choix actuellement est souvent le traitement des traumatismes par stimulations alternées pour sa simplicité et son efficacité.

      Les objectifs:

      • décrire et repérer les symptômes cliniques de l’ESPT (Etat de stress post-traumatique)
      • décrire les autres pathologies issues de psycho traumatismes
      • décrire une procédure hypnotique (au moins) de traitement de l’ESPT
      • pratiquer les mouvements alternatifs dans l’installation d’une  Place Sûre Active (PSA)
      • pratiquer le protocole « Trauma » ou « Problème » ou  protocole de Shapiro
      • pratiquer le travail par Mouvements Alternatifs dans une phobie traumatique

      Description du contenu :

      1. Approche clinique de l’ESPT : psychopathologie commentée
      2. Notions de neurophysiologie élémentaire du psycho traumatisme
      3. Nature hypnotique du moment traumatique ; Utilité de l’hypnose dans le traitement de l’ESPT
      4. Hypnose : cinq outils
      5. EMDR et MATH (Mouvements Alternatifs en Thérapie et Hypnose) : évolution d’un modèle et enrichissement. Place de l’hypnose.
      6. Place Sûre Active (PSA) et exercice
      7. Protocole « problème » : de Shapiro au MATH

      Mise en pratique pédagogique à travers une séance vidéo

  • Métaphores

    • Date : mardi 02 juin 2015
    • Lieu : Tournai Choiseul 3+4
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Doutrelugne Yves
    • Programme :

      OBJECTIFS :

                   Etre capable de construire le schéma d’une métaphore thérapeutique

                   Construire des métaphores générales, aspécifiques

                   Construire des métaphores spécifiques sur des situations cliniques

                   Reconnaitre, utiliser et transformer la métaphore du patient (réifications)

                   Travailler les métaphores au plan cognitif  (C.N, C.P)

                   Utilisation du dessin thérapeutique et des Mouvements alternatifs

       

      PROGRAMME :

       

      1.            La métaphore, un outil de langage indirect.

                   Définition

                   Critères

                   Exercice

      2.            Les métaphores du soignant

      3.            Les métaphores du  patient et sa transformation

      4.            M.A et dessin solutionniste : 2 Exercices

      5.            L’externalisation narrative (Carte 1 de White) et son utilité (recrutement, démission, etc.)

      Cette journée n’est pas un catalogue de métaphores : il y a trop de livres pour cela.

      Le formateur transmettra son savoir et son savoir-faire dans la création et l’utilisation des métaphores dans des perspectives d’écoles différentes.

       

                   Caractéristiques des métaphores thérapeutiques : construction iso morphique et transformation

                   Exercices : créer des métaphores générales de complexité croissante

                   Exercices : Applications à des situations cliniques choisies

                   Exercices d’applications sur 30 outils de thérapie brève

                   Exercices sur les croyances, distorsions cognitives, sens donnés (cadrages et recadrages), dessin thérapeutique et Mouvements Alternatifs

  • Résistance et confusion

    • Date : mercredi 03 juin 2015
    • Lieu : Tournai Choiseul Chapelle
    • Horaire : 9h-17h
    • Durée : 7,0
    • Formateur : Doutrelugne Yves
    • Programme :

      OBJECTIFS :

      Distinguer confusion au quotidien, confusion pathologique et usage de la confusion dans le soin

      Utiliser la confusion à bon escient : connaître son utilité et ses limites en hypno-thérapie

      Pratiquer l’humour dans la bienveillance et la construction de l’Alliance

      Diversifier ses outils pratiques de confusion ; savoir pratiquer ces outils avec aisance, particulièrement dans l’induction et l’approfondissement

      Accompagner la résistance en l’utilisant, dans la facilitation de l’hypnose et dans le travail spécifique

       

      PROGRAMME :

      Matin

      Confusion pathologique et hypnotique

      Les niveaux logiques

      Les saboteurs de logiques pathologiques (D. Megglé)

      Confusion, stratégie et bienveillance

      Rapports avec l’humour, l’autodérision, le nez de clown

      Outils de confusion, grille de travail, démonstrations et exercices

       

      Après-midi

      Définition de la résistance ; Résistance au changement

       La résistance en thérapie : nature paradoxal, le veau d’Erickson

      La résistance en hypno-thérapie : nature, manifestations, utilisation

      Les 3 choix, les trois doigts. DL irrésistibles.

      La résistance comme feed-back utile : quand on l’utilise, la résistance existe-t-elle ? Stratégies utilisationnelles

      Démonstrations et exercices

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